目的基于临床药师实际工作需求,优化临床药学专业课程体系。方法通过调查问卷,了解临床药师的实际工作需求,调查临床药师对临床药学专业课程体系的评价和建议,并对结果进行统计分析。结果 87.63%临床药师认为临床药学专业培养模式理论与实践相脱节,98%以上的临床药师建议增设临床药学特色课程及增加临床实践指导类课程的比重,69.07%临床药师建议适当弱化化学相关基础知识及药物研发相关内容,63.92%临床药师认为鉴别与诊断部分是临床药师工作不可缺少的一部分。结论临床药学培养模式应立足临床药师岗位职能需求,打破医药课程界限,整合教学内容,优化课程结构,构建系统的、完整的课题体系。

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