文章目录

1 初级临床实践的课程特点

2 混合教学模式在教学中的运用

3 初级临床实践线上及线下教学方案的设计和实施

3.1 课程前期准备

3.2 线下教学

3.3 线上教学

3.4 考核评价

4 该教学模式教学的问题与思考

5 结语

文章摘要:初级临床实践是多门医学临床知识融合,教学信息量比较大,传统的教学难以满足初学者对初级临床实践课程的学习需求。为了提高该门课的教学效果,团队结合本专业学生的主要特点,有针对性地制定合适的教学内容与方法,从而培养学生的综合能力。文章分析了笔者本校学生的学情况并结合初级临床实践课程特点,将线上教学与线下传统课堂教学有机融合,构建线上线下混合式教学模式。通过课前准备、线下教学、线上教学及考核评价四个环节的教学过程的探索,以及对该教学模式合理化意见的提出,为初级临床实践教学提供可实施性方案。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G434

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